考點對聯

高考生們，請接受這些祝福。

長沙考點對聯不斷更新。

伴隨著高考臨近，長沙各高考考點的對聯陸續出爐，字字句句都傾注了對高考生的祝福瀟湘晨報高考前推出考點對聯專欄，持續更新各考點對聯此前，長郡中學等4個考點的對聯已經出爐今天記者整理了三個考點的對聯，一起來看看吧

長沙市望城區第一學校

南亭得勢，騰蛟奇峰有我輩，毛倫人才濟濟，狄威田靜人杰地靈。

這種結合的例子很多對聯上展示了學生們努力，自信，樂觀的精神在本文中，楠是一種高大的樹木，又稱臺南，是一種挺拔完美，紋理優美，香味持久，品質堅韌，不易腐朽的支柱材料根據消息顯示，望城一中源于原張家灣民辦五巷小學，后創辦南巷實驗學校，所以南亭余期望是一所市一中騰蛟奇峰出自王波《王騰亭序》騰蛟奇峰，孟一語，比喻才情出眾，似蛟龍騰飛，鳳凰飛舞就像讀過詩和書的學生，思想沸騰，勇往直前整個上聯寓意成千上萬的學生努力學習，發展技能，成為祖國的棟梁

國家非常重視人才選拔和學生的家國情懷石矛出自漢賦作家楊雄的《獵羽賦》，意為醇美繁華之德，盛世繁華之治蕩才指的是選拔人才，出自劉唐禹錫的《墓碑史》在元和中學，邱成了，命人在轅門揮才，暗示了國家對人才的重視和對培養選拔的重視狄威田靜出自《左傳》召公二十八年《精衛天地文悅》，意為規劃天地，形容人有大才，可以做大事對聯寓意同學們一定能在十年高考中突圍而出，在社會更廣闊的天地里大顯身手，體現海內外青年學子的情懷這幅對聯整體上呈現一種因果層次關系，特點是得勢得志得志它從我輩走向杰出者，將個體的自我融入民族的大我此外，這幅對聯結構平衡，工整，緊湊，整句扣出了高考的主題思路清晰，思路開闊，豪邁大氣，細節豐富，展現了新高考背景下學生的素養和擔當

常祥福中學

湘楚人才輩出，為新的夢想揚帆遠航，殿中藏鳳庭，采桂云顯壯懷。

這副對聯飄逸豪邁，體現了學生們為高考圓夢的豪情壯志，展現了他們志存高遠，融入時代，昂揚向上的精神風貌，以及對湖南人才庫和寬廣胸懷的自信湘楚有才人多，引用岳麓書院的對聯唯楚有才，千古繁華，盛贊湘楚之地，人杰地靈揚帆為浪翻譯成南朝劉謙的詩揚帆為浪，擊鼓為風，意思是學生為船而航，為浪而行《追尋新夢想》鼓勵學生將個人夢想融入中國夢，建設新時代殿中藏鳳于庭，翻譯成蘇軾的一句庭中之鳳，意思是鳳凰立于庭中，比喻后人陰字表示學校人才濟濟，學生志向遠大，凌霄花卉在學校廣泛種植，花語高遠采桂凌霄寓意做狀元，祥符學子，步步高升，表現出強烈的感情鼓勵學生在未來更廣闊的人生舞臺上努力，實現人生理想這幅對聯把祥符兩個字藏在了每副對聯的頭部湘府是指學校長郡湘府中學和湖南的土地一語雙關，意在把對聯的美好寓意送給所有湖南考生

長沙雷鋒學校

郢之大疫，見百萬旱城，中國之和，明我第一湘河之余波，懷千年，楚才盛世，驕橫跋扈。

這幅對聯是以古韻為基礎，結合時政事件而成的對聯寫的是抗擊疫病，保衛人民:世界上每一次疫情，都有一億人與之抗爭中國人民在黨的領導下，同舟共濟，團結一致，扎實有效地進行了全面防控，取得了顯著的成效此外，他們還為全球抗疫提供了強有力的幫助，發揮了重要的領導作用這個聯盟波瀾壯闊，氣勢磅礴，彰顯了中華兒女在大災難面前的團結和榮譽感，拼搏和自信

下一部分是關于促進教育和繪圖材料湖南歷史悠久，孕育了獨特的湖湘文化和湖湘精神它歷史悠久，一直為世人所稱道如今是國考選料的時候了，湖湘的孩子一定不負眾望他們在高考中獲得了冠軍，他們將被載入史冊這種豪情與豪情的結合，說明三湘學子對高考有著很好的自信狀態

整個格律運作穩健，典故自然比如求澄清的典故，體現了中國人統治世界，澄清宇宙的責任和自信，湘水余波的典故，表現了湖南兒女以為天下，敢為人先為己任，以及湖湘文化對國家的崇高責任《千年弦樂朗誦》突出了開發教材的悠久歷史，楚才繁盛彰顯了湖湘文化唯楚有才，興于斯的盛況和文化自信尤其是下聯，典中嵌典，寓意深刻，回味無窮