考點(diǎn)對(duì)聯(lián)

高考生們，請(qǐng)接受這些祝福。

長(zhǎng)沙考點(diǎn)對(duì)聯(lián)不斷更新。

伴隨著高考臨近，長(zhǎng)沙各高考考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)陸續(xù)出爐，字字句句都傾注了對(duì)高考生的祝福瀟湘晨報(bào)高考前推出考點(diǎn)對(duì)聯(lián)專(zhuān)欄，持續(xù)更新各考點(diǎn)對(duì)聯(lián)此前，長(zhǎng)郡中學(xué)等4個(gè)考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)已經(jīng)出爐今天記者整理了三個(gè)考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)，一起來(lái)看看吧

長(zhǎng)沙市望城區(qū)第一學(xué)校

南亭得勢(shì)，騰蛟奇峰有我輩，毛倫人才濟(jì)濟(jì)，狄威田靜人杰地靈。

這種結(jié)合的例子很多對(duì)聯(lián)上展示了學(xué)生們努力，自信，樂(lè)觀的精神在本文中，楠是一種高大的樹(shù)木，又稱(chēng)臺(tái)南，是一種挺拔完美，紋理優(yōu)美，香味持久，品質(zhì)堅(jiān)韌，不易腐朽的支柱材料根據(jù)消息顯示，望城一中源于原張家灣民辦五巷小學(xué)，后創(chuàng)辦南巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以南亭余期望是一所市一中騰蛟奇峰出自王波《王騰亭序》騰蛟奇峰，孟一語(yǔ)，比喻才情出眾，似蛟龍騰飛，鳳凰飛舞就像讀過(guò)詩(shī)和書(shū)的學(xué)生，思想沸騰，勇往直前整個(gè)上聯(lián)寓意成千上萬(wàn)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展技能，成為祖國(guó)的棟梁

國(guó)家非常重視人才選拔和學(xué)生的家國(guó)情懷石矛出自漢賦作家楊雄的《獵羽賦》，意為醇美繁華之德，盛世繁華之治蕩才指的是選拔人才，出自劉唐禹錫的《墓碑史》在元和中學(xué)，邱成了，命人在轅門(mén)揮才，暗示了國(guó)家對(duì)人才的重視和對(duì)培養(yǎng)選拔的重視狄威田靜出自《左傳》召公二十八年《精衛(wèi)天地文悅》，意為規(guī)劃天地，形容人有大才，可以做大事對(duì)聯(lián)寓意同學(xué)們一定能在十年高考中突圍而出，在社會(huì)更廣闊的天地里大顯身手，體現(xiàn)海內(nèi)外青年學(xué)子的情懷這幅對(duì)聯(lián)整體上呈現(xiàn)一種因果層次關(guān)系，特點(diǎn)是得勢(shì)得志得志它從我輩走向杰出者，將個(gè)體的自我融入民族的大我此外，這幅對(duì)聯(lián)結(jié)構(gòu)平衡，工整，緊湊，整句扣出了高考的主題思路清晰，思路開(kāi)闊，豪邁大氣，細(xì)節(jié)豐富，展現(xiàn)了新高考背景下學(xué)生的素養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)

常祥福中學(xué)

湘楚人才輩出，為新的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，殿中藏鳳庭，采桂云顯壯懷。

這副對(duì)聯(lián)飄逸豪邁，體現(xiàn)了學(xué)生們?yōu)楦呖紙A夢(mèng)的豪情壯志，展現(xiàn)了他們志存高遠(yuǎn)，融入時(shí)代，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以及對(duì)湖南人才庫(kù)和寬廣胸懷的自信湘楚有才人多，引用岳麓書(shū)院的對(duì)聯(lián)唯楚有才，千古繁華，盛贊湘楚之地，人杰地靈揚(yáng)帆為浪翻譯成南朝劉謙的詩(shī)揚(yáng)帆為浪，擊鼓為風(fēng)，意思是學(xué)生為船而航，為浪而行《追尋新夢(mèng)想》鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)新時(shí)代殿中藏鳳于庭，翻譯成蘇軾的一句庭中之鳳，意思是鳳凰立于庭中，比喻后人陰字表示學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生志向遠(yuǎn)大，凌霄花卉在學(xué)校廣泛種植，花語(yǔ)高遠(yuǎn)采桂凌霄寓意做狀元，祥符學(xué)子，步步高升，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)更廣闊的人生舞臺(tái)上努力，實(shí)現(xiàn)人生理想這幅對(duì)聯(lián)把祥符兩個(gè)字藏在了每副對(duì)聯(lián)的頭部湘府是指學(xué)校長(zhǎng)郡湘府中學(xué)和湖南的土地一語(yǔ)雙關(guān)，意在把對(duì)聯(lián)的美好寓意送給所有湖南考生

長(zhǎng)沙雷鋒學(xué)校

郢之大疫，見(jiàn)百萬(wàn)旱城，中國(guó)之和，明我第一湘河之余波，懷千年，楚才盛世，驕橫跋扈。

這幅對(duì)聯(lián)是以古韻為基礎(chǔ)，結(jié)合時(shí)政事件而成的對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是抗擊疫病，保衛(wèi)人民:世界上每一次疫情，都有一億人與之抗?fàn)幹袊?guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)有效地進(jìn)行了全面防控，取得了顯著的成效此外，他們還為全球抗疫提供了強(qiáng)有力的幫助，發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用這個(gè)聯(lián)盟波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴，彰顯了中華兒女在大災(zāi)難面前的團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)感，拼搏和自信

下一部分是關(guān)于促進(jìn)教育和繪圖材料湖南歷史悠久，孕育了獨(dú)特的湖湘文化和湖湘精神它歷史悠久，一直為世人所稱(chēng)道如今是國(guó)考選料的時(shí)候了，湖湘的孩子一定不負(fù)眾望他們?cè)诟呖贾蝎@得了冠軍，他們將被載入史冊(cè)這種豪情與豪情的結(jié)合，說(shuō)明三湘學(xué)子對(duì)高考有著很好的自信狀態(tài)

整個(gè)格律運(yùn)作穩(wěn)健，典故自然比如求澄清的典故，體現(xiàn)了中國(guó)人統(tǒng)治世界，澄清宇宙的責(zé)任和自信，湘水余波的典故，表現(xiàn)了湖南兒女以為天下，敢為人先為己任，以及湖湘文化對(duì)國(guó)家的崇高責(zé)任《千年弦樂(lè)朗誦》突出了開(kāi)發(fā)教材的悠久歷史，楚才繁盛彰顯了湖湘文化唯楚有才，興于斯的盛況和文化自信尤其是下聯(lián)，典中嵌典，寓意深刻，回味無(wú)窮