德國文化學(xué)者:提高大學(xué)生理解藝術(shù)的能力對促進文化傳承和傳播具有重要意義

中小學(xué)普及藝術(shù)課，突出的是素質(zhì)教育的全面培養(yǎng)而到了大學(xué)，是否還有必要在專業(yè)課以外，繼續(xù)進行美育這是最近在網(wǎng)上熱門的一個話題，不少大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作的網(wǎng)民表示，在大學(xué)里有幸選修專業(yè)課以外的文學(xué)，藝術(shù)課等，不是簡單增添了一門學(xué)問或者是純粹地陶冶情操，更在某種程度上改變了自己對世界的認(rèn)知一些歐美高校同樣很注重年輕人的審美培養(yǎng)，有專家認(rèn)為，通過美育，除了讓學(xué)生們能對美有感覺，對文化傳承和思想的傳播也有著重要意義

對美的鑒賞融入方方面面

在空閑的周末，你更愿意選擇去博物館看畫展，還是去夜店和朋友喝酒，這里面就有著本質(zhì)差別在和《環(huán)球時報》記者交流時，在意大利讀本科，研究生就讀于美國東海岸某高校的小敏這樣說沒有什么藝術(shù)基礎(chǔ)的小敏剛上大學(xué)時，想著既然花了學(xué)費錢，就一門心思上好專業(yè)課，對古典繪畫和音樂也毫無興趣大一學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不那么重，當(dāng)時學(xué)校強調(diào)全科學(xué)習(xí)，就有高年級同學(xué)推薦，可以去修藝術(shù)學(xué)院的課或者聽聽講座在頭一兩次講座，小敏稱一直在犯困，完全聽不懂，內(nèi)容大致是講一些古典油畫的背景故事和創(chuàng)作手法我當(dāng)時毫無興趣，只是因為陪著一個喜歡美術(shù)的同學(xué)，才一起去

小敏態(tài)度上出現(xiàn)轉(zhuǎn)機是放假回國后和家里人聊天時，她對自己的留學(xué)生活侃侃而談，不經(jīng)意地提起在油畫講座上學(xué)到的一點點知識，得到親戚的贊賞實話說，當(dāng)時主要是有一種自負(fù)的心理，小敏笑著回憶稱，但我突然就覺得，不應(yīng)該天天只盯著手機看搞笑視頻，應(yīng)該去了解更多，以后就更有向我爸媽炫耀的資本了回到學(xué)校后，她開始自主地去聽講座，偶爾有空也去一些對學(xué)生有優(yōu)惠的博物館，而這個習(xí)慣一直維持到她畢業(yè)赴美讀研

如今已經(jīng)研究生畢業(yè)6年，回國在金融行業(yè)工作的小敏，依然會在工作不太繁忙的時候去景點拍拍照，或是去各類博物館看看最新的展覽我得到的不僅是講座里的那些知識，比如我后來在意大利，就能大致根據(jù)一些建筑的裝潢了解它的歷史現(xiàn)在甚至在工作中做幻燈片，我都會考慮一下畫面的布局平衡和配色現(xiàn)在，如今的興趣已經(jīng)超出油畫本身，拓展到建筑，文學(xué)和歷史，至于古典音樂，她笑稱門檻稍微高一點，還在摸索小敏最想感謝的就是當(dāng)時拉她一起去聽講座的同學(xué)，我也會告訴周圍以及低年級的新生，無論自己最初有沒有興趣，一定要選一門培養(yǎng)審美修養(yǎng)的課程

一張認(rèn)識新城市的門票

歐洲大學(xué)生的審美教育突出自覺性，培養(yǎng)審美意識和專業(yè)技能平行進行德國文化學(xué)者佩特蘭德爾對《環(huán)球時報》記者說，提高大學(xué)生理解藝術(shù)的能力，感受美，培養(yǎng)其想象力和創(chuàng)造力，對促進文化傳承和傳播具有重要意義這也是歐洲軟實力的一部分

歐洲大學(xué)設(shè)有各種審美教育課程即使非藝術(shù)生，也可通過各種各樣的音樂，美術(shù)，文學(xué)，藝術(shù)評論等必修或選修課就讀于奧地利維也納大學(xué)的陳同學(xué)對記者表示，自己學(xué)的專業(yè)是信息技術(shù)，但他的專業(yè)也有藝術(shù)方面的學(xué)分，主要是應(yīng)用到程序設(shè)計中這些美術(shù)，音樂課，讓他受益匪淺，不僅對他的專業(yè)很有幫助，也陶冶了性情現(xiàn)在，他還成了古典音樂愛好者

在歐洲大學(xué)里，最受歡迎的活動就是參加各種文化社團像瑞士蘇黎世大學(xué)就有數(shù)十個文文化社團，比如合唱團，管弦樂隊，攝影，文學(xué)，視頻創(chuàng)作，戲劇等這些社團特別突出實踐性，一些藝術(shù)家，作家，主持人等專業(yè)人士擔(dān)任這些社團的指導(dǎo)員就讀于該校的費利克斯向記者介紹稱，他參加了一個詩歌社團，每周都有兩個活動，一個是閱讀鑒賞會，一個是詩歌朗誦他們常常去參加各級詩歌朗誦大賽，有時地點就在大街上，路邊的行人就是觀眾

在一些德國高校，學(xué)生每年秋季注冊后，常常會收到一個大禮包，里面除了入學(xué)須知等文件，學(xué)習(xí)和生活用品外，還有不少參觀當(dāng)?shù)匚幕O(shè)施的門票，包括博物館，畫廊，音樂廳等這些門票本身就通往一次文化之旅，也是‘愛這座城市’的教育柏林洪堡大學(xué)政治系學(xué)生艾米利亞對《環(huán)球時報》表示，這樣的參觀活動，比做報告，講道理要生動許多，給初到這個城市的大學(xué)生留下深刻印象

選課中國學(xué)生尤其多

在美國大學(xué)，普通學(xué)生可以選修的藝術(shù)類課程非常多，一類是由藝術(shù)類院系開設(shè)的課程，可以得到學(xué)分，另一類則是由學(xué)校的其他部門和團體——如文娛中心，國際學(xué)生中心和各類社團和團體開設(shè)的非正式課程。

曾在斯坦福大學(xué)就讀的王同學(xué)有一段難忘的藝術(shù)之旅她向《環(huán)球時報》記者分享說，自己曾在大洋彼岸選修中國繪畫藝術(shù)課，從外國人的視角領(lǐng)略中國美課程為學(xué)生提供差旅費，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們參觀了洛杉磯相關(guān)博物館的展品

王同學(xué)還罕見地選修了一門豎琴課學(xué)校里除了各類大家熟知的西方樂器外，還有古箏，也有音樂理論，作曲等基礎(chǔ)課，老師都具有極高的專業(yè)水準(zhǔn)王同學(xué)介紹稱，豎琴這種樂器購買，維修和保養(yǎng)都比較昂貴，因此在每學(xué)期的學(xué)費外，要交大約300美元的上課費，僅是市場價的1/4左右而大部分其他音樂課——如鋼琴課等，是不需要額外繳費的學(xué)校還專門設(shè)有‘音樂之友’獎學(xué)金，只要能順利從初級課升入中級課，獎學(xué)金就可以支付一半費用類似的油畫課，攝影課也有許多優(yōu)惠福利最終，在學(xué)習(xí)了一年豎琴后，王同學(xué)不僅得到獎學(xué)金，還參加了學(xué)校獨奏會除了增進音樂素養(yǎng)外，我感覺這個經(jīng)歷更是融入到我的生活方式中她表示，一般學(xué)生可能沒有意識到自己的審美有所提升，但確確實實是存在的

雖然修讀這類課程的一般是時間比較寬裕的本科生，但也不排除一些研究生從零開始，想要接受更高層的美育熏陶《環(huán)球時報》記者注意到，愿意嘗試這類課程的中國學(xué)生尤其多，很多人都是為了一圓以前因?qū)W習(xí)壓力，家庭條件等原因無法實現(xiàn)的夢想，如學(xué)會彈鋼琴，畫畫等

美國高校也在絞盡腦汁，去吸引更多興趣廣泛的學(xué)生，在生活的各個層面提高審美能力以加州大學(xué)圣芭芭拉分校為例，該校的文娛中心提供幾十種來自世界各地的舞蹈課，在鍛煉之余還能了解不同文化還有一些大學(xué)食堂甚至開設(shè)烹飪課，除了傳授給學(xué)生基本的烹飪技巧和營養(yǎng)知識外，也著意教會大家如何進行賞心悅目的擺盤

來自四川大涼山的妞妞合唱團唱起了涼山童謠，嘹亮的歌聲直擊觀眾心底。而對于這群彝族留守女童來說，音樂曾帶給她們溫暖的陪伴。